第三十七章 为儿子讨说法-《木匠》


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    看着儿子出虚汗,大虎也没办法,他起身去门卫要了一碗水,儿子喝了,症状缓解了一些,门卫人还不错,他把父子俩让进了屋,询问他们找局长的原因,大虎把事情的来龙去脉讲了,门卫告诉大虎,现在各个学校的校长,正在县里参加学习,说不定还能遇见孩子的校长,到时候,问题会得到妥善解决的,门卫还从自己的午饭里,拿出一个馒头递给了震英,震英正饿的要虚脱,他接过馒头,顾不得说声‘谢谢’,就三两口的吃完了。

    这个时候,从外面走进来一个穿着中山装的中年男人,门卫赶紧起身,跟男人打招呼:

    “局长,您回来了,这有一对父子说,找您有事。”

    一听是局长,大虎父子赶紧站起来,局长这时也走了进来,他热情的邀请父子俩去他的办公室谈,在答谢了门卫的关照以后,父子俩个跟着局长来到了位于二楼的办公室。

    进门以后,局长给大虎沏了一杯茶,还给震英到了一杯水,看到局长对自己如此热情,大虎的心里防线没了,把他来这的目的,原原本本的讲给了局长,在听完大虎的诉求以后,局长没有急于表态,而是让他的秘书,把在县里参加学习的中心学校的校长找来,现场解决大虎问题,在校长没有来之前,局长还跟大虎拉起了家常,他告诉大虎,他也是在农村长大的,后来参军入伍,专业以后,留在了县教育局工作。

    他表示理解大虎的心情,作为父亲,他不希望自己的孩子因为光脚这件事,就被中断学业,看到局长待人和蔼可近,说话接地气,大虎原先的顾虑一扫而光,他也跟局长说出了自己的感受,解放以后,他的家乡沙峪村也发生了不小的变化,特别是村民的思想变化突出,究其原因就是村民通过扫盲班,认识了字,学到了文化知识,村民的视野开阔了,感受到外面的东西多了,他当然更希望他的孩子,能够更上一层楼,学到更多的知识。

    当他听说儿子因为光脚的事情,被副校长停课以后,他的底线被触碰了,一定要给儿子讨个说法,局长告诉大虎,九年制义务教育已经写进了大纲里,即便孩子犯了错误,也应该坚持教育为主,处罚为辅的原则,而不是简单地采取停课这种方式处理。

    就在局长跟大虎交谈的时候,中心学校的校长进门了,局长让大虎把情况又跟校长讲了一遍,校长认为,如果问题真如大虎所说,那副校长的行为确有不妥的地方,他当即拿起电话,找副校长了解情况,事实部分,两方面陈述的差不多,校长严厉的指出,孩子犯错可以教育,但是停课的做法不可取,必须立即纠正,电话那头,副校长好像是应了。

    挂下电话以后,校长握着大虎的手表示,是他们工作不到位,给父子俩个带来了麻烦,他代表副校长道歉,大虎表示,只要能让儿子继续上学,他就满足了,看到问题得到圆满解决,局长笑着问大虎,还有什么诉求,当着校长的面,尽管提出来,大虎不好意思的说,你们一个局长,一个校长,能为了我一个平头百姓,这么快的解决问题,我感激还来不及,哪还有其他的诉求,就是两个字‘谢谢’。

    “那还等什么,赶紧回学校上课去吧。”局长对父子俩说。

    “是,谢谢局长,谢谢校长,那我们回去了。”

    大虎说完,拉着震英,要给他们鞠躬,让局长和校长给拦下了,局长告诉大虎,以后再遇到事情,就直接跟校长反映,校长笑着点了头。

    大虎把儿子带回学校的时候,学校已经放学了,那位副校长也已经回家了,他决定,明天陪着大虎来学校报到。

    第二天,大虎带着儿子来到了学校,为了缓解跟副校长的关系,他没有让儿子直接进教室上课,而是拉着儿子来到了副校长办公室,敲门进去以后,副校长的表情很不自然,语气仍然不友好,但是由于昨天她已经答应校长,要恢复震英的课,所以当着父子俩的面,她没有就上课的事情为难父子,她带着父子俩,来到了大虎的班级,她告诉班主任,同意震英上课,震英又重新回到了课桌上,但看得出,副校长内心里还是不服气的,她在临回她办公室的时候,突然对班主任说了这样一篇话:

    “对这个孩子的管理,你要加一百倍的小心,弄不好,孩子的家长,会跑到教育局告你一状,咱们可担不起这个责任。”

    连傻子都能听出,副校长这是在甩闲话,是甩给他听的,但是,此时的他,异常的冷静,他去教育局的目的,在副校长看来就是告状,但在大虎看来,就是给儿子争取合法的权利,今天,他的这个权利已经为儿子争取到了,至于副校长想不通,甩闲话给他听,他完全可以忽略不计。

    几天以后,震英穿着那双‘惹事’的白球鞋,代表学校参加了县里的乒乓球比赛,经过预赛,复赛,最终,他拿了冠军,在接受奖品的瞬间,他哭了。

    他把奖品,一个厚厚的笔记本和一杆自来水笔,拿到父母面前的时候,父亲高兴极了,他让兰珍去煮几个鸡蛋,表示奖励,在晚饭的桌上,弟弟震雄,看到哥哥大口的吃着鸡蛋,好馋,好羡慕,也想拿过一个吃,父亲却跟他半开玩笑的说,你要能跟哥哥一样,也给爸爸拿回个奖品,我也让你妈给你煮鸡蛋吃。

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