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    陶妃把全校的老师都一一分析了一遍，包括上次对当兵的出言不逊的王老师，仔细分析下来，都觉得不可能，因为她们在利益上，真的没有任何冲突，犯不着这么去陷害她，得不偿失啊。

    一下午没事干，陶妃就分析这个了，最后还在本子上画了一堆圆圈，用线一一相连。每个圆圈在她心里代表一个人，反复研究到底是谁？

    下午没什么课的老师，又早早收拾东西回家了。

    到快放学时，办公室就是四五个老师，孟春晓终于憋不住问陶妃：“陶老师，你昨天是不是去市里了？”

    “是，怎么了，不能去？”陶妃瞪着孟春晓。

    孟春晓停顿了下“是不是你去举报的？”

    “我说不是你信吗？如果不信，我为什么跟你解释？”陶妃说完开始收拾桌上的东西。

    其实每个人都在怀疑陶妃，又觉得陶妃不可能做，陶妃虽然来学校时间不长，但是为人挺正直，对看不惯的事情，也从来都是当面说出来。像这种举报的事情，她不应该会做吧？

    可是昨天只有陶妃去市里，不是她又是谁？

    女人多的地方是非多，像小学里女老师更多，所以每个人心里都有个小九九，现在陶妃是第一个被怀疑的对象，她们一定不能跟陶妃走近了。

    就这样陶妃就莫名其妙的被孤立了。

    陶妃感觉无所谓，正好也不用应付和她们聊天了。

    等放学铃响的时候，李校长进来，让大家都下班，偏偏留下了陶妃。

    陶妃知道这是要找她谈话了，那就谈吧！

    李校长在办公室转了一圈，有些语重心长的说：“小陶老师啊，咱们和部队上是多年的共建单位了。这么多年，部队上对学校帮助很多，学校也帮部队解决了部分军嫂就业的问题，这种和谐共建的关系，我希望能长期维持下去。”
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