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    三年的自然灾害总算结束了，沙峪村的人，开始收拾心情，从失去亲人的痛苦中走出来，他们在集体的土地上，不断地耕耘着，仿佛要把三年来的损失尽快的给补回来，每天，村民们在张有亮的带领下，天不亮就下地，太阳落了才收工，因为他们坚信，幸福的生活正向他们走来。

    大虎的家庭生活也步入了正轨，他的两个女儿，已经成了生产队的主要劳力，他的三女儿和两个儿子，也都在山下的中心学校上学，他家一年的收入，虽然不算高，在村里能达到中等的水平，但为了尽早把欠生产队的钱还上，他们一家人，还是节衣缩食，经过两年来的奋斗，小五治病的钱全部还上了，大虎和兰珍商量着，等年底在挣到钱，就再盖两间小房，让三个女儿分开来住。

    好过的日子就是过得快，大虎家的四儿子震英，上了小学二年级，他生性有些顽劣，不喜欢读书做作业，为了这个，大虎经常苦口婆心的劝告儿子，可是，在这点上，儿子一点也不随他，往往是，这个耳朵听了，那个耳朵就冒了，根本没把他的话放在心里，但是，震英有个最大的爱好，就是喜欢打乒乓球，说来也怪了，家里没有一点跟乒乓球有关的东西，偏偏他有这方面的天赋。

    他的这个天赋是怎么被学校发现的呢，学校组建了一支小学生乒乓球队，一名队员因转学退出了，体育老师正在学生中物色新队员，震英好奇的问老师，乒乓球怎么打，体育老师把他带到了活动室，边讲解边教他打，没想到，他学的非常快，老师觉得他是块好料子，就问他，愿不愿意参加球队，他从拿到拍子到打球，很快就喜欢上了这个运动，他告诉老师，他特别愿意，于是，他成了学校乒乓球队的一员。

    震英把被球队录取的好消息告诉了父母，母亲表示反对，她说，上学是为了学文化，长知识，打球算什么文化，浪费时间和精力，不要参加，而大虎则表示赞同，他说，只要是儿子感兴趣的，家长都要支持，毕竟那也是学校的正规球队，看到父亲义无反顾的支持自己，震英上前亲了父亲一口，并冲母亲做了个鬼脸，说道，还是父亲对我好。

    第二天上学，体育老师通知震英，下午要进行训练，要他两点钟准时到活动室集合。

    震英到活动室的时候，队员们已经到了那里，而且他们每人手里都拿着崭新的拍子，穿着运动球鞋，当队员们看到震英两手空空，还穿着露着大脚趾的鞋子的时候，都掩饰不住的笑了，震英被队员们笑的不好意思起来，脸也瞬间红了，和队员们相比，他就像个‘丑小鸭’，体育老师发现了这一情况，马上走到震英跟前，给队员们做了介绍，体育老师告诉震英，回去以后，要让父母给他买一副拍子，如果有条件，最好再买双球鞋。

    由于是第一次训练，体育老师借给了震英一个拍子，按照老师的安排，队员两两的进行淘汰赛，震英的对手是个小胖子，一看就是家庭条件相对优越的孩子，崭新的球拍和球鞋，还配一套运动衣，而他穿的是漏脚趾头的鞋，拍子还是老师借的，衣服是母亲缝制的，还打了几块补丁，小胖子用挑衅的口气对他说，我让你几个球，我可不愿看到，你被我‘抽’得掉眼泪，震英回答小胖子，指不定是谁掉眼泪那。

    两个人你推我拉的打了起来，只打了两盘，震英就把小胖子拿下，小胖子不服，伸手把震英手里的球拍抢了过来，他非要质疑输是因为这个球拍的缘故，在小胖子的坚持下，两个人换了球拍，又打了两盘，最后，震英还是赢了，这下，小胖子无话可说了，站在一旁的老师告诉他们，队员之间切磋的是技术，切磋的是友谊，切不可带着情绪打球，输了，要总结经验，赢了，也不要骄傲自满，这样才会成为一个出色的选手。

    震英放学回到了家里，还没来得及放下书包，就报告了父亲他今天打球赢了的事情，父亲鼓励他说，要继续努力，他告诉父亲，球队要求队员要买拍子和球鞋，人家其他的队员都买了，唯独他没有，这让父亲犯了难，家里实在话，吃饭虽不成问题了，但是要拿出一笔钱买球鞋和拍子，他们还没有这个能力，为了不让儿子失望，父亲跟儿子商量，让他明天跟老师把拍子借来，他要仿照着，给儿子做一个拍子。

    震英跟老师借了拍子，只是说父亲想看看，拍子拿回家以后，大虎就找了块木头，按照球拍的尺寸，画了图，然后就开始制作，到了晚上，球拍做成了，拿给儿子一看，儿子高兴的说，我也有自己的拍子了，可是，当他对比跟老师借的拍子，才发现，老师的拍子上有胶粒，而自己的只是光秃秃的板，父亲告诉他，没有胶粒，一样能打球，没准还能打出更好的水平，儿子将信将疑的把拍子装进了书包里，准备带到学校。

    第二天在训练的时候，震英拿出了父亲做的拍子，小队员们看到震英手里的拍子，跟大家的不一样，好奇的围着他，小胖子走过来，问他，拍子是从哪买的，他说是父亲做的，小胖子一听就乐了，他对小队员们说，你们快来看，他爸做的拍子，真好玩，就是个光板，个别的小队员听了小胖子的话，也跟着起哄架秧子，他们抢过他手里的拍子，在队员之间扔来扔去，他试图从小队员手里抢回拍子，但是都没有成功，急得他蹲在地上哭了。

    老师走进了活动室，看到队员们在争抢什么东西，就走过去，看到了他们争抢的是一个拍子，他拿过拍子仔细的看着，然后问他们，这个拍子是谁的，小胖子指着蹲在地上哭泣的震英说，是他的，老师走到震英的身边，把他拉起来，追问是怎么回事，震英告诉老师，家里没有钱给他买拍子，他的父亲是个木匠，就那家里的木头做了一个，没想到却被队员们嘲笑，老师当着队员的面，对震英说，这个拍子做的很好，只是缺了一层胶粒，不过，他会给震英配上。

    震英胆怯的问老师：

    “我今后能拿着这个拍子训练吗？”

    “那怎么不能？只要你热爱这项运动，付出努力，我相信，你会取得更好的成绩，加油。”老师鼓励他。

    接着，老师给全体队员上了一堂课，他说，乒乓球比赛不光要比拼打球的技术，还要比拼大家的思想品质，小队员之间要互相关心，互相帮助，金震东的家境不算好，为了支持他打球，他的父亲给他做了个球拍，咱们有的小队员，就嘲笑他，还把他的球拍扔来扔去，这是非常不友好的行为，他希望，这是第一次，也是最后一次。

    带头取笑的小胖子，听了老师的话以后，走到震英面前，向他道了歉。

    由于有老师的鼓励，金震东刻苦练球，在屡次学校的比赛中，都拿了冠军，他也因此而成了学校球队的核心。

    县教育局准备组织中小学生来一场乒乓球联赛，老师从学校的队员里，挑选了四名准备参加县里组织的联赛，其中跑不了震英，震英把这个好消息告诉了父母，但同时，他也跟父母再次提出了买球鞋的要求，他跟父亲说，他在学校训练，穿一双漏脚趾头的鞋还无所谓，可是去县里打比赛，代表的是学校，他不想为学校丢脸。

    父亲一想，儿子说的不无道理，去县里打比赛，代表的是学校，怎么着也得穿双球鞋去，再看看儿子脚下的那双鞋，早就破旧不堪，兰珍不知给补过多少回，于是，他跟兰珍商量，无论如何也得挤出买一双球鞋的钱，兰珍开始不同意，在大虎的一再劝说下，还是从柜子里拿出了准备添置木料的钱，大虎没耽搁，拉着震英就去山下的商店，买了一双白球鞋。

    鞋买了以后，父亲让他穿上，震英不穿，他抱着球鞋，舍不得穿，在他看来，这双球鞋就像他的命根子，必须爱惜，因为来之不易，两个人回到了家里，震英把球鞋藏进了被窝，他想明天一早，穿到学校，在他的队员面前，好好的显摆显摆，刚好弟弟震雄进屋，无意间发现了哥哥的球鞋，他很羡慕，拿出来就穿上了，而且还穿上它到街上显摆，哥哥发现鞋不见了的时候，弟弟已经在街上显摆完了，回到了家里。
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