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    一向很少欺负弟弟的哥哥，一把把弟弟推倒在地上，并扒下了穿在脚上的鞋，当哥哥发现，白球鞋的底子和帮子被泥土弄脏了，就跟他的心受伤了一样，他发疯似的跟弟弟大吼起来，两个孩子的吵闹声，把父母惊动了，弟弟委屈的跟父母告状，说哥哥欺负他，哥哥则说，是弟弟偷穿他的鞋，还给弄脏了，父母两边劝解，才让哥俩平静下来，哥哥独自到院子里，从水缸里舀了水，又找了一块布头，他蹲在地上，小心翼翼的擦拭着被弟弟弄脏了的鞋。

    父亲在屋里，观看到了震英的举动，他的眼睛有点湿润，他在想，但分条件好一点，也不至于两个儿子为了一双球鞋闹的不可开交，身为父亲，他本想对两个孩子的行为，各打五十大板，可是他实在不忍下手，训哥哥吧，他要这双鞋已经一年多了，今天好不容易到手了，却被弟弟弄脏了，他肯定心疼难受，训弟弟吧，弟弟脚上的那双鞋，还不如哥哥现在脚上穿的，不但脚趾头露出来，脚后跟还露着，他羡慕哥哥的新鞋，想试穿一下也很正常，他只怪自己没本事，不能让老婆孩子过上富足的生活。

    第二天，震英早早的就起来了，他穿上了昨天已经刷干净的球鞋，背上书包，把半拉窝头拿在手里，高兴的跑着奔了学校，跑着跑着，震英就发现，天上下起了小雨，他开始并没在意，因为地上并没有湿透，他的鞋也没有沾上泥点，可是，时间长了，雨点越来越大，他低头看到，球鞋的帮子已有少量的泥点，他当然心疼了，于是，他蹲在地上，把球鞋脱了下来，放在了书包里，然后，光着脚，跑到了学校。

    等他跑到学校门口的时候，雨小了很多，这个时候，他看到学校门口，有很多的学生在排队，他好奇，就钻进队伍，想看个究竟，没想到，他的这个举动，让正在检查学生仪容仪表的副校长发现了，她立即喊他过去，问他是哪个班级的，震英回答是三年级一班的，副校长低头一看，他光着两只脚，脏兮兮，就问他的鞋在哪里，他从书包里拿出球鞋，副校长让他赶紧穿上，否则就按不遵守仪容仪表处分。

    震英一听说要处分，赶紧伸脚要穿鞋，就在脚要伸进鞋里的片刻，他突然看见，自己的脚底板湿乎乎的，他怕脏了球鞋，就从书包里拿出纸，擦了几下，可是当他擦完以后，才发现，刚才在跑的途中，脚底板不小心被什么东西刮破了，血还在流，并掺杂着泥水，于是，他又把鞋重新放回了书包，副校长见他的这个举动，好像是故意跟她作对似的，她再次重申，要他马上穿上鞋。

    要不说他是个孩子那，做事情时只想一个方面，如果他能把实情全部告诉副校长，也许不会有后来的事情，他的脑子里只装着，球鞋不能脏，至于其他的，他想不到，副校长看着她再次下达命令后，仍毫无反应的他，火了，她郑重其事的通知他，可以回家了，既然不愿遵守学校的制度，以后也不用来上学了。

    这下，他傻眼了，过几天就要去县里打比赛，不让上学了，这不就等于说，比赛也不能打了吗，于是，他没有马上离开，而是站在学校门口，等着见到体育老师，他想让体育老师给他说说，学生们被检查完了，陆续回到了教室，这时，副校长见他还不走，就又告诉他一遍，学校不可能允许一个不遵守制度的学生继续上学，恰在这个时候，体育老师路过，看见了光着脚站在门口的他。

    老师不知其中的缘故，他走过去拉着他就要往学校里走，震英没敢动，他看了一眼副校长，体育老师又问副校长发生了什么，副校长说，这个学生光着脚丫子，挽着裤腿上学，违反了学校的制度，在被她纠正后，仍不肯悔改，她不允许这样的学生继续留在学校，体育老师听罢，赶紧让他跟副校长承认错误，可是副校长甩了一句，晚了，头也不回的回她的办公室去了。

    体育老师了解副校长的脾气秉性，这个姓张的副校长快四十岁了，至今仍单身，据说，她的父母都是学究，她算是个大家闺秀，非常注重仪容仪表，尤其看不得邋里邋遢的人，她要求自己非常严格，对待教职员工亦是如此，有些老师被她的要求弄得很紧张，见着她能躲就躲，今天，刚好让她看到了震英，光着脚，挽着裤腿上学的事情，作为主抓教育的她而言，无疑是在挑战学校的制度，她是绝不能容忍的。

    官大一级压死人，体育老师明知副校长这样对待一个学生，有点苛刻，也不敢当面违背副校长的旨意，他告诉震英，还是先回家去，明天让家长带着他，再找找副校长，当面承认错误，也许副校长会改变态度，收回她的旨意，震英可怜巴巴的看着老师，问道：

    “那我还能去县里打比赛吗？”

    “那就要看明天副校长的态度了，记住，明天见到副校长以后，你要态度诚恳，把真实的情况告诉她，取得她的谅解，否则，去县里打比赛的事情，就很有可能落空。”老师提醒他。

    震英垂头丧气的回了家，看见还没到放学的时候就回家的儿子，母亲追问他，他就把在学校发生的事情讲了，母亲听了，一时没了主意，她告诉儿子，等父亲回家以后，再商量这件事情怎么处理，儿子沮丧的回到了自己的屋里，从书包里拿出球鞋，放到了弟弟看不到的地方。

    晚上，父亲回家了，母亲把儿子在学校发生的事情告诉了父亲，父亲认为，就因为儿子没有穿鞋，就停了儿子的课，有点小题大做，中间肯定有什么误会，儿子没有跟副校长说清楚，明天他会带着儿子去学校，跟副校长当面聊聊，在吃饭的时候，父亲无意间看见儿子脚底板在流血，他赶紧让兰珍打了一盆干净的水，当脚底板的泥水清理干净以后，父亲才发现，儿子的脚底板里，有一块玻璃碴子。

    母亲带上老花镜，把缝被子的针用火燎了燎，把玻璃碴子一点点的拨拉出来，看到这里，父母心疼的问他，为什么不早说出脚底板受伤的事情，这要是感染了怎么办，震英说，他的心思全在参加县里的比赛上，只要是能参加比赛，脚底板的伤不算什么，看到儿子的伤，父亲心里更有底了，他认为，明天见到副校长，把儿子不肯穿鞋的原因说清楚了，副校长会理解儿子，也会谅解儿子的。

    第二天一早，大虎停了手里的活，带着儿子来到了学校，经过打听得知，副校长正在开会，他就想，以其在门外等着，不如先让儿子去教室里上课，等副校长开完会，再带儿子见副校长，可当他带着儿子来到教室的时候，班主任难为情的告诉他，副校长昨天就已经通知她，因震英违反了校规，停了震英的课，具体停多长时间，她没明说，班主任说，要想恢复震英的课，最好还是要得到副校长的批准。

    大虎听出了端倪，他有一种不祥的预感，觉得问题可能远比他想象的复杂，于是，他只好带着儿子在副校长的办公室门外等，大概两个小时左右的时间，副校长开会回来了，大虎走上前去，主动跟副校长打招呼，当得知，大虎是震英的父亲以后，副校长并没有把父子俩个让进办公室，而是在门口聊起了震英违反校规的事情，大虎跟副校长做了解释，也把儿子脚底板受伤的事情说了，本想听了这话，副校长会谅解儿子。

    没成想，副校长却说，她不想听家长在这为儿子所犯的错误开脱，她认为，这样会助长孩子犯更大的错误，如果她轻易的原谅了孩子，实际是害了孩子，大虎解释道，他不是在为儿子开脱，只是想让副校长了解当时事情的起因，儿子是有错，但是，不该用停课这种处理方式，副校长仍然坚持，她的处理方式没有问题，如果家长不服，可以越级反映，她等着。

    看到副校长的这种态度，大虎也火了，他跟她理论起来，最后，副校长理屈词穷，甩出了一句，跟你这种没有素质的人，没法讲理，然后，进了自己的办公室，大虎敲门，准备跟她再沟通，她竟然把门从里面插上了，大虎想，你是副校长，正校长总能管着你吧，他拉着儿子来到了校长的办公室，却被告知，正校长去县教育局学习去了，得几个月才能回来，那儿子岂不是好几个月不能上学，他被逼无奈，只有走副校长给他指的那条越级反映的路了。

    他也来不及跟兰珍商量，除了学校的门，他就拉着儿子奔县教育局去了。

    考虑到儿子的脚伤，他在半路拦截了一辆去县城送货的马车，当他把情况跟车把式说了以后，车把式爽快的答应了，临近中午的时候，父子俩来到了县教育局大院。

    大虎跟门卫打听局长的办公室，门卫问大虎，事先和局长有没有预约，大虎说没有，门卫告诉大虎，那恐怕就有点难了，因为局长一天要处理的事情有很多，恐怕轮不到他，大虎告诉门卫，他不着急，就坐在院子里等，等到天黑也要等，由于来的匆忙，大虎的身上没带一分钱，中午饭肯定没的吃，大虎到能撑住，不就是少吃一顿饭吗，可是，儿子不行，他从小就落下了毛病，一饿就出虚汗，饿时间长了就虚脱。
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